Cómo ha continuado el fomento del uso de las TIC en educación.
Se ha puesto especial atención a nivel pre escolar, por lo que hacia 2007 se implementaron 400 salas de pre kinder y kinder en todo el país. Además se distribuyó el texto "TIC para educación parvularia"
Además, el uso de las TIC se incorporó en la formación inicial docente, con el objetivo de que los profesores egresen ya preparados para integrar las TIC en sus formas de enseñanza.
En 2007, el Ministerio de educación da a conocer una nueva etapa en la política de integración de las TIC al sistema escolar denominada "Tecnologías para una educación de calidad" que pretende situar a Chile a nivel de los países desarrollados en materia de accesos las TIC desde la escuela. Para esto, contempla varias medidas a implementarse entre 2007 y 2010:
- Cierre de la brecha digital por medio del aumento del acceso a las TIC, con el mejoramiento de su calidad.
- Tecnologías para el aprendizaje, diversificando sus usos en distintos lugares de la escuela. Esto se focaliza en la implementación de herramientas para ser incorporadas en la sala de clases.
Los resultados de la incorporación de las TIC en el sistema educativo en Chile, ha significado un cambio sustancial en la dinámica del acceso a la información y el uso de las herramientas disponibles. En 2012, el Ministerio de educación elaboró un informe con los resultados del proyecto Enlaces a 20 años de su implementación.
No hay comentarios:
Publicar un comentario